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　　給孩子創(chuàng)造更好的未來(lái)，是父母心心念念的事情,，在讓孩子經(jīng)歷過(guò)國(guó)內(nèi)的知識(shí)教育下,，父母?jìng)円部吹搅藝?guó)外創(chuàng)新式教育,。那如何讓孩子離開(kāi)應(yīng)試教育，走進(jìn)國(guó)際學(xué)校,，并最終出國(guó)留學(xué)呢,。以前可能是沒(méi)有渠道，但現(xiàn)在家長(zhǎng)們可以選擇馬來(lái)西亞,。馬來(lái)西亞作為國(guó)際化大都市,，許多國(guó)家大使館、世界500強(qiáng)企業(yè)亞洲總部都集中于吉隆坡,。因而,，國(guó)際學(xué)校眾多，種類(lèi)多樣,。

　　馬來(lái)西亞留學(xué)好不好

　　馬來(lái)西亞是英聯(lián)邦成員國(guó),，承襲了英國(guó)良好的教育體制。整個(gè)馬來(lái)西亞的教育體系是由公立和私立兩個(gè)方面組成的,。馬來(lái)西亞的首都吉隆坡?lián)碛?2家國(guó)際學(xué)校,。如此高密度集中的國(guó)際學(xué)校足以說(shuō)明馬來(lái)西亞的教育實(shí)力。

　　馬來(lái)西亞私立大學(xué)的教學(xué)媒介語(yǔ)言是英文,，不需要學(xué)習(xí)馬來(lái)文課程,。公立大學(xué)是英文和馬來(lái)文雙語(yǔ)授課。馬來(lái)西亞的雙語(yǔ)教學(xué),，既有東方傳統(tǒng)文化,，也有西方教育理念，而孩子年齡越小,，就越能適應(yīng)這種國(guó)際化教育模式,。

　　全國(guó)各地有超過(guò)500所高等院校，可以為國(guó)際學(xué)生提供廣泛的課程,、學(xué)校和地點(diǎn)的選擇,，學(xué)生可修讀各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)位,。

　　馬來(lái)西亞具國(guó)際水準(zhǔn)的教育系統(tǒng)和素質(zhì)正讓它迅速崛起為區(qū)域最佳教育中心。馬來(lái)西亞歷屆政府對(duì)教育的投資從來(lái)都是高居榜首,，而且有一個(gè)不成文的規(guī)矩：歷屆的總理候選人必須做過(guò)教育部部長(zhǎng),。這有鑒于該國(guó)高等教育部的監(jiān)督，以打造馬來(lái)西亞成為優(yōu)秀的高校教育中心,。

　　馬來(lái)西亞教育體系

　　據(jù)專(zhuān)家介紹：1997年馬來(lái)西亞政府通過(guò)了《私立教育法》，為私立高等教育的發(fā)展提供了法律保障,。目前在馬來(lái)西亞有10所高等公立大學(xué),，4所外國(guó)大學(xué)分校，652所私立學(xué)院(其中79所私立學(xué)院提供3+0,、2+1等雙聯(lián)課程),。私立教育機(jī)構(gòu)每年招收的學(xué)生有幾十萬(wàn)名，為了保障質(zhì)量,，馬來(lái)西亞教育部成立了私立教育及國(guó)家學(xué)術(shù)鑒定局對(duì)私立教育機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置,、學(xué)費(fèi)以及師資水平進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控。

　　3+0的高等教育制度是指不用去英國(guó),、澳大利亞,、法國(guó)等，也能拿到國(guó)際認(rèn)可的教育文憑,，2+1是說(shuō)在馬來(lái)西亞讀兩年后去英國(guó),、澳大利亞、法國(guó)等讀1年的學(xué)制,，同樣1+2是指1年在馬來(lái)西亞后兩年在英國(guó)、澳大利亞,、法國(guó)等讀書(shū),。除了國(guó)家在高等教育制度上的開(kāi)放外，產(chǎn)生3+0教育制度一個(gè)直接原因是1997年的金融風(fēng)暴,。

　　雙聯(lián)課程是馬來(lái)西亞首創(chuàng)的高教制度,，也就是常說(shuō)的聯(lián)合辦學(xué)，不過(guò)在馬來(lái)西亞是指當(dāng)?shù)厮搅W(xué)院與外國(guó)大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué),，雙聯(lián)課程在馬來(lái)西亞的歷史長(zhǎng)達(dá)二十多年,，它幫助成千上萬(wàn)的學(xué)生完成了外國(guó)學(xué)位。1997年金融風(fēng)暴席卷東南亞,，許多馬來(lái)西亞居民兜里的錢(qián)瞬間貶了不少,，特別是華人,，如何幫助出不起錢(qián)的孩子完成學(xué)業(yè)，馬來(lái)西亞政府采取積極的措施,，允許雙聯(lián)的課程轉(zhuǎn)為3+0,，無(wú)需出國(guó)讀書(shū)在當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，為家長(zhǎng)省下了大筆教育經(jīng)費(fèi),。

　　在馬來(lái)西亞讀書(shū)拿到的國(guó)際文憑在國(guó)內(nèi)承認(rèn)嗎?這是只有國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)才會(huì)提出的問(wèn)題,，也是大家最關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí)這樣的問(wèn)題大可不必有,，在當(dāng)今資訊的社會(huì),，無(wú)論在教育的技術(shù)手段，還是教育水平的監(jiān)測(cè)上,，異地辦學(xué)達(dá)到相同的水準(zhǔn)已經(jīng)不成問(wèn)題,。

　　而在馬來(lái)西亞上雙聯(lián)課程或3+0課程畢業(yè)的學(xué)生，英國(guó),、澳洲等大學(xué)所發(fā)的畢業(yè)證書(shū)與在以上國(guó)本地沒(méi)有兩樣,，只要學(xué)校選擇的學(xué)院必須要在教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)里面。